miércoles, 29 de marzo de 2017

Taller de luz y color.


Primero me gustaría decir que muchas gracias a todas las familias que asistieron al taller de ciencias y como este ha sido mi ultimo, todos los demás talleres también. Ahora voy a hablar un poco de los experimentos que hemos hecho hoy para que podáis repetir este tema en casa.




Aquí lo que estamos haciendo es recrear las ondas electromagnéticas, dependiendo si son ondas de alta frecuencia como los rayos gamma, u ondas de baja frecuencia como las ondas de radio.



Aquí explicamos porque la luz se comporta como ondas, además de partículas, porque al principio de la sombra, los dientes son muy definidos, pero después más lejos de la sombra, las sombras de los dientes se separan más y son menos definidas. Igual como se comportan las ondas de sonido y de agua. 



Aquí lo que estamos haciendo es la cámara obscura. Es simplemente una caja de cartón, con una pantalla de papel de horno. Se debería ver al revés.
Aquí os dejo un link para poder hacerlo:


Esta es la cámara obscura pero por adentro. Como veis, la imagen está al revés.



Aquí les estoy explicando como funciona la cámara. Es simplemente que los rayos de luz entran por el agujero pequeño, entonces los rayos tienen que hacerse más pequeños para poder caber. El rayo de arriba sigue hacia abajo y el rayo de abajo sigue para arriba, entonces el objeto a que apuntas parce al revés. Es lo mismo de lo que ocurre con nuestros ojos.


Aquí vemos que el lápiz en el agua parece que está cortado por la mitad. Eso es porque la luz pasa más lento por el agua que por el aire. Entonces, cuando eso pasa, la luz hace cosas raras. Se llama la refracción.
Aquí os dejo in enlace que explica sobre como vemos color:



Aquí vemos como los objetos absorben el color menos su propio color. Lo refleja. Apuntamos en el osito rojo con el puntero rojo. Veis que ahora se ve más rojo. Pero cuando apuntas con el puntero rojo al osito verde, el osito verde sigue verde. Eso es porque lo absorbe el color rojo, pero cuando lo apuntas al rojo, lo refleja. 



Aquí lo que tenemos son tres lámparas de los 3 colores primarios de la física que son: verde, azul y rojo. Las reflejamos contra una pared blanca, y con todos los colores mezclados aparece blanco porque blanco son todos los colores del espectro juntos. Entonces mezclamos esos tres colores y aparece blanco, pero nuestras sombras son de colores. Quitamos un color y aparece de otro color.
Aquí os dejo un link para el experimento:


Estas son las tres lamparas.



Aquí hacemos peonzas con ruedas de colores del espectro. Se puede buscar imágenes pero mejor pintarlos porque la impresora no lo imprime como colores exactos. Debería aparecer como blanco. Los colores son: violetaazul, celeste, verdeamarillo, naranja y rojo.



Esto es el resultado final. 


Mi gato Tobi ayudandome con los repasos... :)

miércoles, 1 de marzo de 2017

LAS 3 LEYES DE MOVIMIENTO DE NEWTON

Gracias a los que asistieron ayer al taller de ciencias. Para los que quieran continuar estudiando sobre el tema en casa, aquí tenéis un resumen de lo que hicimos.


La primera ley dice que todo objeto permanece en reposo, o en movimiento uniforme en linea recta, a no ser que sea obligado a cambiar su estado por intermedio de fuerzas impresas en él.

Podéis hacer el experimento de la carta, la moneda y el vaso. Esto explica sobre la inercia y como cuando un objeto esta parado, seguirá parado al menos que haya un objeto que lo mueva.

Image result for moneda, carta y vaso experimento
Foto del internet


Aquí estoy enseñando por qué llevamos cinturones de seguridad.

Otro es tener un tren en unos raíles y que el tren se choque contra otro objeto y tener un objeto dentro del tren y como cuando no llevamos cinturón de seguridad, podemos salir volando por la ventana.

Aquí estoy enseñando como funciona el coche de Newton. Este mide la distancia recorrida del coche dependiendo de la masa del objeto tirado y la fuerza de las gomas.

La segunda ley dice que el cambio de movimiento es directamente proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la linea a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime. Imagina un camión muy grande y un coche muy pequeño en la carretera y los dos van a la misma velocidad y chocan contra un objeto, ¿qué vehículo hará más daño? El camión porque tiene más masa. Pero si va el coche pequeño a unos 100 km/h y el camión a unos 5 km/h, ¿cual haría más daño? El coche pequeño porque va más rápido. Eso significa que la fuerza que tiene un objeto depende de la masa y la velocidad del objeto. La formula que inventó Newton es: F=m*a.
Fuerza es igual a la masa por la aceleración.

Demostrando esta ley con una pelota de golf y una de ping-pong.

La tercera ley dice que con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: quiere decir que las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto. Tú coges un lado de la cuerda y tú otra, y tiráis. A ver quien es más fuerte. Tú puedes moverlo hacia ti porque tu acción es mayor que la reacción de la otra persona.

Uno de los experimentos que hicimos sobre la tercera ley es el experimento del coche de globo de aire. El aire puede empujar el coche porque la acción o la fuerza del aire es mayor que la del coche.


Cada acción tiene una reacción igual u opuesta.
Guzmán demostrando las 3 leyes de movimiento con un barquito, globo y agua.

Aquí estamos fabricando coches sencillos de globos que también demuestra la 3ª ley.

Carreras de coches de globo.